运用立体思维在高中英语教学中培养学生思维品质策略

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 1, Issue 5. 2019.

作者 : 赵　蕾

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i5.24486

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摘要 / Abstract

学生进入高中阶段，英语学习不能只停留在简单的单词识别和语法学习中，它应该增强英语文本的阅读能力，并在阅读英语时注意提高思维质量。因此，在这种环境下，正确理解学生的思维品质对英语学习的重要性、英语阅读教育中所面临的问题以及提高学生英语阅读教育中的思维质量的措施很重要。

关键词 / Keywords

高中；英语阅读；思维品质

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