小学语文课堂渗透心理健康教育对口语表达的研究

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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 2. 2019.

作者 : 袁相敏

DOI: 10.18686/jyyj.v1i2.2450

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摘要 / Abstract

本文围绕影响口语表达的心理因素，探析造成学生口语表达不足的原因。主要分析口语表达训练的主要内容，明确口语表达训练的方法，

以语文课堂为载体创新口语表达训练的方法。

关键词 / Keywords

口语表达；语文课堂；心理因素

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