手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 1. 2020.
思维导图在初中数学教学的应用
作者 : 刘 贝
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i1.24535
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着新课标的不断改革和深入，传统的初中数学教学以教师为中心，学生被动接受的教学模式，导致学生严重缺乏 自主学习能力、逻辑思维能力，以及创新能力，使得学习缺少主动性和趣味性。因此初中数学教学应逐步的引导学生运用思 维导图的助力，将所学知识点进行串联，从而提高学生的学习效率。本文就思维导图在初中数学教学中运用的方法进行探讨。
关键词 / Keywords
初中数学；思维导图；教学应用
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］陈志强 . 利用思维导图提高初中数学复习课的效率
  • ［J］. 中学课程辅导（教学研究），2019，13（35）：89.
  • ［2］王一 . 合理运用思维导图开展初中数学教学［J］.
  • 新课程·中旬，2019，（10）：245.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号