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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 1. 2020.
浅谈小学数学教学中学生模型思想培养策略
作者 : 潘 梅
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i1.24545
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摘要 / Abstract
随着中国教育教学的不断发展，现阶段的基础教育要求培养学生的核心素养，提高学生的创新能力和实践能力。在 核心素养的背景下，培养小学生的模式思维是小学教育的重要工作，学校和家长越来越接受它。为了满足这一要求，小学数 学老师应该从日常学习开始，以培养学生的模型意识和构建模型的能力，本文重点介绍如何在小学教学中培养学生的模型 思想。
关键词 / Keywords
小学数学；培养；模型思想
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