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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 1. 2020.
浅析培养民族地区农村学生数学学习兴趣的策略
作者 : 吴友 兵
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i1.24564
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摘要 / Abstract
兴趣是学生最好的老师，小学数学教学中，面对具有逻辑性和思考性的教学内容，教师要带动学生的学习积极性， 激发学生的学习动力，让学生喜欢数学，爱上数学，提高学生的主观能动性。教师要充分结合教学内容的特点，将其转化为 具有生活化、趣味化的教学活动，以提高教学质量水平。文章基于小学数学教学中培养学生学习兴趣展开论述，探讨相关教 学策略，提出几点意见和建议，以供参考。
关键词 / Keywords
农村学生；数学学习兴趣；多媒体教学
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