浅谈小学语文课堂教学

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 1. 2020.

浅谈小学语文课堂教学

作者 : 韦传芳

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i1.24593

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摘要 / Abstract

语文课堂教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听、说、读、写的能力，在听、说、读、写的训练中，进行思想品德的教育，发展学生的智力，培养良好的学习习惯。因此，注重朗读指导，是每个语文教师应尽发职责。

关键词 / Keywords

小学语文；课堂教学；朗读指导

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