手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 1. 2020.
浅析幼儿园幼儿自主午餐的培养策略
作者 : 姚 惠
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i1.24636
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
“生活教育”理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，其核心思想是教育来源于生活，而生活是瞬息万变的，所以生活 中每时每刻都能够体现巨大的教育意义。基于此理念，教师在开展幼儿教育时，应当从幼儿的日常生活着手，深入挖掘相关教育理 念内涵，开展更加科学全面的幼儿教育教学活动。而结合现阶段的幼儿教育现状，幼儿就餐间题逐渐引起了越来越多的教育工 作者的关注，因此本文将从培养幼儿的良好午餐习惯这一方面入手，详细阐述如何在“生活教育”理念下开展幼儿教学活动。
关键词 / Keywords
幼儿园；幼儿自主午餐；培养策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］杨洋 . 自主服务”分”出精彩——浅谈幼儿园中大
  • 班自主午餐分发管理策略之初探［J］. 科学大众（科学教育），
  • 2019，（11）：122.
  • ［2］张小燕 . 幼儿园自主午餐管理策略探微［J］. 成才
  • 之路，2018，（20）：74.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号