现代学徒制培养模式下中职学校“双师型”师资的培养路径

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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 2. 2019.

作者 : 杨启健

DOI: 10.18686/jyyj.v1i2.2464

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摘要 / Abstract

在现代学徒制实施过程中，学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生以技能培养为主。基于这个目标，如何建立一支“双师型”教师队伍，成为学徒制项目顺利推进必须要解决的一个问题。

关键词 / Keywords

：“双师型”；现代学徒制

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