语文学科背景下感恩教育在留守儿童中实施的几点做法

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 1. 2020.

作者 : 王娟

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i1.24658

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摘要 / Abstract

当下农村留守儿童在生活、学习、心理、道德、安全及价值观等诸多层面都产生了系列问题，留守儿童的生活和教育问题已经引起了社会各界的关注。但是对留守儿童感恩教育研究目前还不多见，本文分析了一系列教育措施，旨在培养留守儿童的感恩意识，强化感恩教育，促进留守儿童的健康成长。

关键词 / Keywords

留守儿童；感恩教育；语文教育

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