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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 3. 2019.
浅谈小学数学生活化教学的途径和策略
作者 : 黄 蓉
DOI: 10.18686/jytd.v1i3.24836
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摘要 / Abstract
小学数学是一门逻辑性严密、知识结构科学的基础学科。在小学数学的教材中，包含了许多与数学息息相关的数学计算知识。 小学生处于学习知识的初级阶段，教师要将数学教学与生活相结合，降低教材内容的难度，提升学生的理解能力，培养学生的逻辑思 维能力，为学生巩固好小学阶段的基础知识。在小学数学中，提高学生解题能力，培养学生创新意识、锻炼学生数学思维是小学数学 的主要教学目标。
关键词 / Keywords
小学数学;生活化;教学策略
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