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Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 3. 2019.
小组合作构建小学音乐游戏课堂
作者 : 孙 晓燕
DOI: 10.18686/jytd.v1i3.24866
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摘要 / Abstract
素质教育背景下，音乐教学日益受到社会及学校的重视。要提高小学音乐教学水平，需要教师结合音乐学习能力要求及学生 的学习特点，不断创新教学模式，以提高学生的音乐学习兴趣，促使学生积极主动地参与课堂教学活动，提高学生的团队合作意识，继 而使学生音乐综合素养得到提升。本文就小组合作构建小学音乐游戏课堂教学策略进行探究，以期对提高音乐教学水平及学生的团队合 作精神有所增益。
关键词 / Keywords
小组合作;音乐游戏课堂;构建策略
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