随着我国职业教育理念的不断发展，高职院校作为培养职业技术人才的摇篮，在职业教育体系中的地位越来越重要。新时期
的教育理念要求：高职院园林规划专业的教师在开展教学活动时不仅要培养学生的园林规划职业技能，还要从多方面培养学生的综合学
习能力，为学生今后的就业创业道路奠定坚实的基础。在这种要求下，需要在开展课程教学活动时一定要转变教学思路，从多方面入手
培养学生的综合素养。基于此，本文通过深入探究提高高职院校园林规划课程教学质量的有些策略，以期能够提高高职园林规划课程的
教学质量，为促进高职学生的全面发展提供一些有价值的参考。
