手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 1, Issue 3. 2019.
关于小学班主任班级管理的新思路研究
作者 : 罗 丽冰
DOI: 10.18686/jytd.v1i3.25009
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
班主任作为班级活动的组织人员、班级秩序的维护人员、有关政策的践行人员、学生心理健康的引导人员，担任着保证学生 全面健康发展的责任。管理是一门艺术，如何管理班级，是每一个班主任不得不思考的问题。为推动小学生全面健康发展，班主任必须 要认识到作为基层管理者的重要性，强化班级管理意识的同时创新新的管理思路，继而使班主任管理更加有效。
关键词 / Keywords
小学;班主任;班级管理;新思路
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 厉慧英 . 小学班主任班级和谐管理的构建思路 [J]. 中华少
  • 年，2018(24).
  • [2] 梁玉琴 . 新时期小学班主任班级管理策略探究 [J]. 新课程
  • (上)，2018(10).
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号