关于儿童“问题行为”的案例研究

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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 2. 2019.

关于儿童“问题行为”的案例研究

作者 : 余明红

DOI: 10.18686/jyyj.v1i2.2501

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摘要 / Abstract

由于3-6岁儿童是非观念不强，容易以自我为中心，再加上教育方式以及环境等因素的影响，容易出现无意识的不问自取的行为和少数有意识的“顺手牵羊”的行为，很多教师在学生这一“问题行为”的教育上很困惑，本文通过分析找出行为产生的原因，并提出有效的解决策略，希望能对广大教师和家长有所启发。

关键词 / Keywords

问题行为；原因；对策

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