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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 6. 2019.
关于小学班主任工作中差异性教育的分析
作者 : 林 丽
DOI: 10.18686/jyyjuy.v1i6.25461
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摘要 / Abstract
差别性教育是小学班主任老师提高工作成效的重要秘籍。班主任工作是一项工程浩大、内容细小而又繁琐的系统工程， 做好班主任工作要求班主任老师必须关注每位学生的个性发展、个体差异，真正做到因地适宜、因材施教以促进学生综合素养的全 面提升。本文结合班主任老师工作的主要内容，创造性地分析差异性教育以期对学生的健康发展有所裨益，并为之后学者的研究提 出相应意见和建议。
关键词 / Keywords
小学班主任；班主任工作；差异性教育
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