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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 6. 2019.
小学数学创新教育课堂教学模式
作者 : 魏 学刚
DOI: 10.18686/jyyjuy.v1i6.25477
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摘要 / Abstract
在传统的小学数学课堂教学中往往是以老师为主体，为了不浪费课堂时间，老师往往抓住每分每秒去讲课，但是学生不 一定能够跟上老师的节奏，甚至有的学生会觉得枯燥，逐渐对数学课程失去兴趣。并且，随着科学技术的进步，数学老师老师在课 堂能够运用的工具越来越多，不再仅仅局限于黑板和粉笔。根据新课改的要求，这种传统数学的课堂教学模式需要进行创新，要充 分发挥学生在课堂上的主体作用，培养学生对于小学数学的兴趣。本文将重点探讨如何对小学数学课堂教学模式进行创新。
关键词 / Keywords
小学数学；创新教育；课堂教学
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