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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 2. 2020.
新高考背景下生物学科素养培养的探究
作者 : 郑 云姬
DOI: 10.18686/gdjy.v3i2.25830
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摘要 / Abstract
在新课程改革不断深入发展的当下，许多生物教师仍在 沿用着过去的讲授制模式，不注重学生性格特点发展与创新意识培 养，导致他们逐渐丧失了学习生物的兴趣，无法形成学科素养。因 此教师要通过分层心理教育，提高课堂成效；革新管理制度，积极 主动学习；创造学习环境，营造合适氛围这几大关键方面，为学生 未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身高中生物教 学经验，对该问题进行简要阐述，为广大教育工作者解疑答惑。
关键词 / Keywords
新高考；高中生物；学科素养；培养探究
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