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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 2. 2020.
信息时代的中小学教育
作者 : 朱 素斌
DOI: 10.18686/gdjy.v3i2.25882
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摘要 / Abstract
在新课程改革不断深入发展的当下，中小学信息技 术教师在进行课堂的开展时，要坚持做到设计导入环节，提升 教学质量；培养创新思维，体现主体地位；多元教学方式，巩 固教材知识这几大关键方面，为学生未来的学习发展打下坚实 的基础，不断提高他们的综合素养。中小学是学生习惯培养的 重要时期，也是他们形成学习兴趣的关键阶段。因此本文将结 合笔者自身教学经验，对该论题进行深入阐述，为广大教育工 作者解疑答惑。
关键词 / Keywords
中小学；信息技术；教学质量；思考
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