Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 2. 2020.
探索职业素养教育与专业课程建设的融合 ——以汽车电器课程为例
作者 : 张 桢
摘要 / Abstract
随着教育教学理念的更新与发展,我国教育部门越来 越重视技工院校中职业素养与专业课程的融合。技工院校是职业 教育的重要组成部分,专业教师要在保证学生专业实践能力提升 的同时,要加强对学生职业素养的培养,有意识地引导学生将专 业课程与自身的职业素养相关联,促使他们的专业实践能力与职 业素养得到综合全面的提升。依据科学调查研究表明,当前社会 企业与单位招聘人才的标准往往不再局限于其实际工作能力与技 能操作水平的高低,而更侧重职业人才在工作中态度与创新精神 等素养。但是当前技工院校所培养出的职业人才往往缺乏相对较 高的就业素养,甚至尚未形成明确的职业意识与理念,其综合发 展能力也就不强。本文对职业素养教育与专业课程建设的融合方 式进行了分析与研究,旨在增强技校学生的就业竞争力。
关键词 / Keywords
职业素养;专业课程建设;融合途径
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供