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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 2. 2020.
浅谈分层递进教学法在高职英语教学中的应用
作者 : 程 丽萍
DOI: 10.18686/gdjy.v3i2.25946
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摘要 / Abstract
在现阶段的教育教学中，学生的学习需求越来越多样 化。在这种教育背景下，分层递进教学法应运而生，极大满足了 学生的个性化需求。通过在备课分层、教学目标分层、提问分层、 辅导分层、作业分层和评价分层中，转变教师的教学思路，创新 英语教学的新方式，逐步提升学生的英语学习效果。因此，本文 创新性地提出了分层教学法在高职英语教学中的具体应用。
关键词 / Keywords
分层递进教学法；高职；英语教学
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