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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 2. 2020.
思维导图在会计专业教学中的应用
作者 : 兰 霞
DOI: 10.18686/gdjy.v3i2.25947
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摘要 / Abstract
在高职院校会计专业的教学过程中，教师要充分利用 思维导图的优势来开展会计教学活动。思维导图是一种可视化的 思维工具，能够以不同形态的结构图为学生呈现会计知识脉络， 使学生在学习会计知识的过程中形成完整的逻辑思维。因此，高 职会计专业教师在教学过程中应用思维导图，能够有效提高学生 的学习效率，从而提升会计教学专业课程教学质量。基于此，本 文通过深入探究思维导图在会计专业教学中的应用策略，为高职 会计专业教学质量的提高提供一些参考。
关键词 / Keywords
思维导图；高职；会计专业；应用策略
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