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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 2. 2020.
生活化实验教学在高中物理课堂中的运用策略
作者 : 周 晓波
DOI: 10.18686/gdjy.v3i2.25960
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摘要 / Abstract
在高中教学过程中，物理作为一门重要学科，与实际 生活有着十分紧密的联系。新课改明确指出：“生活化是物理教 学发展的必然趋势。”本文对生活化实验教学在高中物理课堂中 的运用意义进行分析，并对相应的运用策略进行探讨，以显著提 升学生的学习效果，促进高中物理教学的高效开展。
关键词 / Keywords
生活化；实验教学；高中物理；运用策略
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