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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 2, Issue 1. 2019.
微课在高中化学教学中的实践应用和思考
作者 : 沈 冰
DOI: 10.18686/gdjy.v2i1.263
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摘要 / Abstract

 互联网教学已经成了当代教育的主要方式，在现代化信息技术不断发展的过程中，新课程改革提出结合互联网资源开展各个学科的教学工作。化学作为高中阶段的重要学科，在学生的整体学习中有重要作用。微课作为当代教育的一种新方式，在教学过程中的应用越来越广泛。文章主要通过分析微课的主要概念与内容，对其在高中化学教学中的实践应用与思考进行简要的探讨。

关键词 / Keywords
微课教学；高中化学；实践应用
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