目的：探讨个性化健康教育模式在肝胆疾病患者中的应用效果。方法：将2018年1月~8月住院的100例肝胆疾病患者作为研究对象，按照入院时间先后顺序进行分组，分成对照组和观察组，每组50例。对照组采取常规健康教育方法，观察组在对照组的基础上采取健康宣教表单、图文式健康教育、视频宣教、及微信等多种途径的健康教育方法。评价并比较两组患者对健康宣教方式及满意度、宣教后的知晓率、两组患者宣教所需时间与重复宣教次数。 结果：观察组患者在健康宣教途径及宣教知识满意率方面均高于对照组（P＜0.05）；观察组患者健康宣教的知晓率高于对照组(P < 0.05)；护士在宣教时间与重复宣教次数比较优于对照组(P < 0.05)。 结论：个性化的健康教育模式能够为肝胆外科患者提供个性化、有针对性的健康宣教，提高患者疾病知识水平和满意度。