随着社会医疗体制的不断优化升级，人们对于健康事业的关注越来越高，传统医学教育模式已经不再适应当下社会实际对于医疗事业的人才需求。特别是护理人才队伍而言，伴随着国家护士管理办法的颁布和执行，护理专业教育和管理工作逐渐走向规范化、制度化和法制化，并且逐渐实现同国际接轨。这对高校护理学的教学活动带来一定的影响。因此本文以护士职业资格考试为背景，分析护士执业资格考试对“妇产科护理学”教学实践的影响，由此提出“妇产科护理学”教学改革创新措施，旨在确保学生顺利通过执业资格考试，为社会医疗事业提供专业的、高素质的医护人才队伍。
