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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 3. 2020.
高职校学前教育专业学生的心理健康现状与策略研究
作者 : 蒋 志娟
DOI: 10.18686/gdjy.v3i3.27072
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摘要 / Abstract
随着教育的不断改革，对人才的培养越来越专业化，这种变化的原因是社会需求决定的，这种变化就是供求关系问题。而学前教育关系到国家人才的命脉，不能够有丝毫的马虎。这就要求教师在培养学生专业知识的同时，关注学生心理健康的发展，针对心理上有困惑的学生提出解决的方法，让学生在心理上面没有负担，培养出一个具有优秀品德的良好学生。
关键词 / Keywords
高校；学前教育；心理健康；现状与策略
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