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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 3. 2020.
新课改背景下高中政治高效课堂评价模式的构建
作者 : 古丽 皮亚
DOI: 10.18686/gdjy.v3i3.27104
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摘要 / Abstract
高质量的政治课程不仅能够推动高中生思想政治学习能力的发展，还能够使高中生形成良好的思想道德价值观念，从而促进学生的全面发展。但是在当前的高中政治课程教学活动中，还存在着意识形态灌输式教学现象，这种教学模式严重阻碍了思想政治课程教学质量的提升。基于此，本文通过深入探究新课改背景下高中政治课程高效课堂的评价模式，以期提升高中政治课程教育教学质量，为推动学生的全面发展提供一些有价值的参考。
关键词 / Keywords
新课改；高中政治；高效课堂；评价模式
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