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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 3. 2020.
中职学校家校共育的困境与对策研究
作者 : 李 宜
DOI: 10.18686/gdjy.v3i3.27112
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摘要 / Abstract
随着教育体系的不断优化完善，教育部对学生德育工作提出了新要求、新规定。学校作为学生的“第二家庭”不仅需要帮助学生具备文化内涵，还要促进学生身心健康发展。在教育的道路上，家庭和学校都起着十分重要的引导作用，如何将二者有机结合，取长补短是现如今教育工作者需要认真考虑的问题。本文就中职学校家校共育的困境与对策研究展开论述，分析家校共育的重要性，阐述现如今家校共育产生的问题，并提出加强结合的具体措施，促使学生在双方的影响下健康成长。
关键词 / Keywords
家校共育；学生身心健康；具体措施
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