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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 3. 2020.
传统文化教育在高中英语中的渗透研究
作者 : 齐 娜娜
DOI: 10.18686/gdjy.v3i3.27118
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摘要 / Abstract
中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化距今已经有几千年的历史了，它具有深刻的内涵以及教育意义，对于当今时代学生的自身发展有着极大的影响。对于高中生来说，在学习高中英语的同时，学习传统文化的知识对于学生的全面发展有着很大的帮助。高中英语老师在教学过程当中应该多多渗透给学生一些中国传统文化的知识，让学生在学习英语的过程中，也能增强自身的文化认同感，提高自身的素质，实现中华民族伟大复兴。
关键词 / Keywords
传统文化；高中英语；自身素质
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