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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 3. 2020.
数学文化在大学数学教学中的渗透探究
作者 : 尹 天鹤
DOI: 10.18686/gdjy.v3i3.27127
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摘要 / Abstract
在人类历史的漫长发展进程中，数学是其中至关重要的一项工具，而随着不断地发展与传承，逐渐形成了一种独特的文化。在现代高等教育中，数学仍然是一门重要的学科，在教学过程中有机融合数学文化，不仅可以提升教学的效率，还能激发学生对数学的热爱之情，本文即通过分析数学文化融入大学数学课堂的作用，进而提出其有效渗透的相关策略。
关键词 / Keywords
数学文化；大学数学；渗透
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