手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 3. 2020.
高职院校《中国旅游客源国概况》课程教学改革的探讨
作者 : 张 冉
DOI: 10.18686/gdjy.v3i3.27133
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着全球旅游业的快速发展，国际旅游市场的竞争也越加激烈，为了适应新形势下旅游发展的需要，有必要扩大加深旅游专业学生海外客源国的知识面，所以《中国旅游客源国概况》这门课的学习就显得尤要。作为高职院校旅游管理专业学生的一门专业必修课，这门课程需要不断的适应新的形势与要求并在通授课方式、考核方案等方面进行教学改革。
关键词 / Keywords
客源国概况；课程教学；教学改革；情景教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 朱永文 . 基于职业能力本位的《旅游客源国概况》课程教学改革探讨 [J]. 佳木斯职业学院学报，2015，157（12）：47-48.
  • [2] 金婷婷 . 基于职业导向的“客源国概况”课程教学模式探究 [J]. 文教资料，2017：193.
  • [3] 文绍琼，晏竹 . 基于工作过程的高职旅游管理专业课程改革探讨《中国客源国概况》[J]. 旅游纵览（下半月），2013（09）：228.
  • [4] 林琼利 .《中国旅游客源国概况》课程教学改革探讨 [J]. 度假旅游，2018（06）：46-47.
  • [5] 李恕宏 . 非实践性课程的课内实践教学探讨——以《中国旅游客源地概况》课程为例 [J] 池州学院学报，2015，029（005）：138-140.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号