中职学校教师校本培训策略研究

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 3. 2020.

中职学校教师校本培训策略研究

作者 : 王忠科

DOI: 10.18686/gdjy.v3i3.27174

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摘要 / Abstract

实施中职学校教师素质提升计划，充分发挥学校培训的主导作用，有效利用区域内企事业单位的资源，让更多师资在岗位上实现技能、才能的飞跃和进步，更好地完成新时代职业教育发展的伟大历史使命。

关键词 / Keywords

职业教育；教师校本培训

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