高职院校教师职业道德素养现状及培养对策的研究

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 3. 2020.

作者 : 任玉慧

DOI: 10.18686/gdjy.v3i3.27219

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摘要 / Abstract

教师职业道德水平的高低直接影响着学生道德修养的形成与提升。如今，很多高职院校中的教师或多或少都存在着一些职业道德方面的问题。本文通过培养高职教师的爱国情怀、推行课程思政、明确立德树人的根本目标，完善高职院校教学激励及监督机制等途径，力求提升高职教师的职业幸福感，从而推动教师师德建设。

关键词 / Keywords

高职院校教师；职业道德素养；培养对策

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