基于系统论视角下的民办高校设计类专业融合探究—

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 3. 2020.

基于系统论视角下的民办高校设计类专业融合探究——以产品设计专业为例

作者 : 向爵

DOI: 10.18686/gdjy.v3i3.27235

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摘要 / Abstract

社会飞速发展的今天，高素质艺术设计专业人才需求逐年升高。本文基于系统论视角下探讨了民办高校设计类专业融合的必要性，阐述了该理念下产品设计人才培养的思路与方法。

关键词 / Keywords

专业融合；系统论

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