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Journal | [J] 教育探索 Volume 2, Issue 6. 2020.
小学数学解题方法的研究
作者 : 韩 函
DOI: 10.18686/jyts.v2i6.27302
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摘要 / Abstract
问题是数学科学本身的内在组成部分，解决问题方法多样化有助于学生的数学思维发展、具有重要的教育价值。我国现行义务教育数学课程标准提出了“解决问题方法多样性”的要求，数学教材和数学教学实践中也普遍存在着解决问题方法多样化教学的事实。本研究尝试探索小学数学解决问题方法多样化的相关认识、考量其教学实践成效，为更好地实践解决问题方法多样化教学提出一些数学课程与教学的建议与对策。
关键词 / Keywords
小学数学；解题方法；研究
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