Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 1. 2020.
经典诵读在小学语文教学中的运用
作者 : 王 学景
摘要 / Abstract
随着教学改革的不断深化,小学语文教学的重要意义越来越得到凸显,在小学语文教学中开展经典诵读教学,是当前小学语文教学中的重要组成部分,有助于提高学生的文化认同感,有助于学生核心素养的有效提高。小学语文教学中开展经典诵读教育能够有效培养学生对于语文知识的学习兴趣,同时更有助于培养学生的文化认同感,有助于学生深刻理解语文课本中的知识,帮助学生树立正确的人生观价值观,有助于培养学生的日后全面发展。在本文中,依据多年的小学语文学科教学经验,对经典诵读在小学语文中的应用进行有效的探究,提高学生的小学语文学科学习效率。
关键词 / Keywords
经典诵读;小学语文;教学策略
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