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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 1. 2020.
培养小学生良好课外阅读习惯的策略研究
作者 : 库丽曼· 沃仁汗
DOI: 10.18686/jytd.v2i1.27599
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摘要 / Abstract
阅读是提升学生知识储备，丰富语言表达最有效的途径，因此，语文教师不仅要注重培养学生课内阅读的良好习惯，更要培养他们课外阅读的良好习惯。这就要求教师在平时教学时，要重视对学生课外阅读的培养，提升其阅读量的同时，引导他们多读书、读好书，在读书过程中多思考，多积累，以此逐步提升学生的阅读能力，促进其语文综合素养的形成。因此，本文在立足小学语文教学实际的基础上，提出了培养学生课外阅读习惯的具体策略，同时希望能为其他教师的教学提供一些建议。
关键词 / Keywords
小学；语文；外阅读习惯；
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