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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 1. 2020.
小学英语教学中运用思维导图培养学生思维品质
作者 : 辛 小丽
DOI: 10.18686/jytd.v2i1.27637
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摘要 / Abstract
现阶段的教育新要求中，要求老师注重学生思维品质的发展，要培养学生的思维品质。老师们在小学英语教学中要利用多种方法和课堂形式，培养学生的思维品质，学会运用思维导图培养来引导学生，构建知识体系和结构，帮助学生梳理知识，让学生学会运用思维导图，根据思维导图来对自己要学习或者已经学完的知识进行整理和记忆，逐渐地培养自己的思维品质，对学过的知识进行巩固，然后更好地进行下一步的学习。本文就讲述在小学英语教学中如何运用思维导图培养学生思维品质。
关键词 / Keywords
小学英语；思维导图；思维品质
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