中职学生对班主任的认同感、信任感、亲近感形成策略探究 —

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 4. 2020.

中职学生对班主任的认同感、信任感、亲近感形成策略探究 ——基于扬州市生活科技学校的调查

作者 : 毛蕾

DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27657

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摘要 / Abstract

本文以问卷调查的形式，随机抽取扬州生活科技学校 168位学生，有针对性地找出建立师生间认同感、信任感、亲近感的有效途径。目的在于帮助教师正确认识自己，找到与学生心目中的差距，不断改善自己，更好地开展班级工作。

关键词 / Keywords

中职班主任；认同感；信任感；亲近感

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