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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 4. 2020.
浅谈初中化学教学中学生核心素养培养的策略
作者 : 葛 节荣
DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27663
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摘要 / Abstract
随着新课改的深入推进，核心素养教育已经成为初中 化学教育的重要方向。这也为化学实验教学提出了更高的要求。 教师在教学中，不但要重视学生实验知识与技能的教授，同时也 要致力于学生创新意识、科学探究意识以及自学意识的培养，让 化学逐步成为学生的终身能力。基于此，本文就核心素养下初中 化学教学策略做了分析，以此为广大化学教师提供一些新的借鉴。
关键词 / Keywords
初中化学；核心素养；培养策略
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