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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 4. 2020.
新常态下职业教育“互联网+教研”的转型发展
作者 : 乐 颖
DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27671
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摘要 / Abstract
在“互联网+”新常态的时代背景下，本文从构建跨 学校、跨学科、多角度、多形式的“教研空间”、打造数据交换、 共享融通的信息化教研管理平台以及加快名师引领的信息化教学 资源建设三个方面重点探讨了南京职业教育在信息化教研工作中 所做的创新发展，并阐述了转型变革期间需要注意的五个问题。
关键词 / Keywords
职业教育；互联网+；信息化教研
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