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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 4. 2020.

作者 : 罗盛柏

DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27698

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摘要 / Abstract

实现信息技术与物理课程的有效融合，成为推动初中物理课程改革的重要途径。本文通过深入探究初中物理课程中微课的应用策略，以期提升初中物理课程教学质量，为推动学生物理综合能力全面发展提供一些有价值的参考。

关键词 / Keywords

初中物理；微课教学；应用研究

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