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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 4. 2020.
基于思维导图的财务会计课程教学实践研究
作者 : 刘 晖
DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27726
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摘要 / Abstract
高职《财务会计》课程作为会计专业核心课程，其知 识点密集、概念抽象不容易理解等，传统课堂教学中学生往往不 能很好的吸收，本文将思维导图理念融入财务会计课程教学实践 中，通过对整体课堂的实践教学和教学反思得出结论，思维导图 可将繁杂的知识点有逻辑性的串联起来，这样学生更容易理清思 路，能够在一定程度上提高了学生的归纳拓展能力，帮助学生构 建清晰的财会知识体系。
关键词 / Keywords
思维导图；财务会计；教学
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