思维导图在中职《外贸业务协调》课程中的实践探索

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 4. 2020.

作者 : 李佳琴

DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27731

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摘要 / Abstract

《外贸业务协调》是中职商贸类专业的核心主干课程，该课程知识点内容多而散，学生在理解和记忆的过程中存在一定的难度。利用思维导图引导学生学习，能够厘清思维、理顺逻辑，进而取得良好的教学效果。

关键词 / Keywords

思维导图；应用；中职；外贸业务协调

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