职业院校教学诊改推进模式的探索与实践

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 4. 2020.

职业院校教学诊改推进模式的探索与实践

作者 : 石国芳

DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27745

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摘要 / Abstract

教学诊改工作自2016年启动以来，荆州职业技术学院积极探索实践“学、建、做、评”教学诊改推进模式，破解了诊改落地“拦路虎”。

关键词 / Keywords

教学诊改；推进模式；探索与实践

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