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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 4. 2020.
浅谈小学班主任班级管理工作的困境和突破
作者 : 张 永生
DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27763
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摘要 / Abstract
随着我国综合国力的不断提高发展，教育事业的不断 深化改革，各种新型的教学理念和教学方式层出不穷，为小学班 主任的班级管理工作提供了更加有效的帮助。在小学知识的教学 中，班主任的教学工作能够对小学生的学习和成长产生各种影响， 在进行日常的知识教学的时候，教师就应该注意自身所开展的教 学方式，引导学生将其注意力放到课堂中来，约束自身的言行举止， 以榜样的形象为学生树立良好的三观，在今后的学习和发展中都 能够提供更加有效的帮助。
关键词 / Keywords
小学班主任；班级管理；工作分析
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