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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 4. 2020.
民办高职院校辅导员提升职业认同感的路径探析
作者 : 吴 浩
DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27780
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摘要 / Abstract
高校辅导员在学生学习与生活中扮演重要角色，承担 和实施学生日常服务与管理工作。由于社会发展现状及自身认知 等影响因素，导致高职院校辅导员的职业认同感比较低，且缺乏 明确的职责定位，尤其是高职院校的层级性和特殊性特点，亟需 培养辅导员的职业认同感，本文就此展开分析，并提出有效路径。
关键词 / Keywords
民办高职院校；辅导员；职业认同感；路径探析
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