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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 4. 2020.
试析初中历史时空观念有效教学策略
作者 : 刘 静
DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27798
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摘要 / Abstract
新课标的背景下，初中历史不再只追求书本知识，而 是着重培养学生的历史核心素养。时空观念作为人们对历史事件 考察的重要依据，也已经逐渐成为教师开展历史教学工作的重点。 因此，如何帮助学生建立正确的时空观念，也是当今教师需要着 重考虑的问题。试析初中历史时空观念有效教学策略展开论述， 分析时空观念对历史教学的重要性，并提出加强培养学生时空观 念的具体对策。
关键词 / Keywords
初中历史；时空观念；核心素养；具体对策
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