手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 2, Issue 7. 2020.
基于现代学徒制下学生工匠精神的培育研究
作者 : 李 香服, 王 丽芬
DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i7.28011
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
近年来，随着中国制造的不断发展，工匠精神逐渐成为国家、社会、企业关注的重点。尤其是对于一些企业的产品而言，工匠精神就代表着这家企业产品的质量。工匠精神的要求对职业人才培养和技能型人才的塑造提出了更高的要求。工匠精神的培育成为职业院校培养符合社会、企业发展需求的重要方向。我国实施的现代学徒制度是培育学生工匠精神的重要制度保障。本文主要从现代学徒制及工匠精神的内涵、特点等方面进行分析，并根据目前现代学徒制下学生工匠精神培育缺失的相关因素，找到在现代学徒制度下培育学生工匠精神的方法。
关键词 / Keywords
现代学徒制；工匠精神；培育
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]俞陈营,吴剑英.现代学徒制模式下学生职业道德教育与工匠精神的探讨[J].教育教学论坛,2019,(14):59-60.
  • [2]郑东旭,章建林,杨豪虎,等.现代学徒制视角下高职学生工匠精神的培养——以机电一体化技术专业为例[J].知识经济,2020,(8):118,121.
  • [3]黄美灵."工匠精神"下现代学徒制学生培养质量评价体系构建[J].湖北工业职业技术学院学报,2019,32(6):21-27.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号