Journal | [J] 教育发展研究SG(原名:教育发展研究) Volume 2, Issue 7. 2020.
社会主义核心价值观融入高职学生党员培养的策略探讨
作者 : 王 景鲜
摘要 / Abstract
社会主义核心价值观作为社会主义价值体系的内核,不仅代表着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,也是社会主义核心价值体系的精华凝练,体现出党和国家对当代公民践行社会主义核心价值体系的内在要求。高职院校学生党员作为高职院校中先进学生的群体代表,能否有效构建其社会主义核心价值观,关乎我国社会主义高级技能型人才队伍建设。因此,本文基于部分省示范高职院校中大学生社会主义核心价值观培养与认同的调研报告,在充分了解高职院校学生社会主义核心价值培养现状后,探究其价值观认同规律,合理剖析了当前部分高职学生在社会主义核心价值观认同方面的问题及其原因,以期为高职院校学生党员的社会主义核心价值观认同培养方面提供可行性策略。
关键词 / Keywords
社会主义核心价值观;认同培养;高职院校;学生党员;策略探究
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